Réalisations de l'association

2012 :

2014 :

Remplacement de l'école en toile plastifiée par une école en blocs de béton et construite de façon antisismique.

Création d’un comité de parents qui verra à promouvoir la participation des parents et les représenter au niveau de la direction de l’école.
Refonte des bulletins conforme aux différents curricula de l’école fondamentale.
Refonte des horaires journaliers conformes au temps prescrit par le ministère de l’Éducation Nationale.

2015 :

Rénovation d’une des deux classes non achevées: pose de claustras (fenêtres de béton), pose d'une porte et pose d'une toile au sous-toit. Cette classe servira de bibliothèque.
Des livres ont été recueillis dans notre région et sont acheminés par « container ». Achat de livres de littérature jeunesse haïtienne ainsi que les livres didactiques pour les enseignants.
Quatre ordinateurs sont apportés afin d’équiper l’école en matériel informatique de base.
Fabrication de l'ameublement ( tables et étagères de bibliothèque, tables et étagères pour la classe de préscolaire, étagère pour les ordinateurs )
Installation d'un panneau solaire et de 2 batteries qui permettront la recharge des ordinateurs ainsi que l'utilisation d'un petit éclairage.
Correspondance scolaire avec l'école Dominique Savio de Bergeronnes et communication vidéo entre les deux écoles.
Évaluation du travail du comité de parents mis en place en octobre 2014.
Évaluation des outils pédagogiques mis en place en avril ( bulletins, horaires ) et recommandations.
Achat des programmes d’études détaillés et des livres pour chaque enseignant.

2016 :

Apport de 4 ordinateurs afin d’augmenter le nombre à six ordinateurs ( des quatre apportés déjà, deux ne fonctionnent plus ). Les enseignants pourront utiliser les technologies comme support à l’enseignement; une clé numérique sur laquelle il y a des supports visuels en sciences et en géographie leur est remise.
Une proposition de cours d’informatique est soumise au directeur et lors de notre retour, une communication téléphonique nous permet de constater que les cours sont déjà implantés.
Le crépi, le polissage et la peinture des murs et des sols sont faits dans toutes les classes ainsi que sur la devanture de l’école.
Les manuels scolaires sont achetés pour les élèves afin de décharger les parents de ce coût. Une armoire est fabriquée afin de les ranger; ainsi, les enseignants sortent le matin les livres dont les élèves auront besoin durant la journée.
Les livres de la bibliothèque sont classés par sections et chaque section est identifiée.
À Chinchiron, 4 000 gourdes, soit environ 80$ US, leur a permis d’ouvrir une classe de préscolaire dans l’église qui, deux mois après son ouverture, accueillait 35 enfants.

2017

2018

Séjour en Haïti afin d’évaluer la pertinence de continuer à payer les salaires. L’école devrait constituer un conseil d’école, conseil réclamé depuis le début. Il n’y a pas eu de constitution du conseil durant notre séjour.
Visite à la montagne afin de voir l’école de la Nouvelle Alliance.

2019

2020

L’association tient à un fil. Il n’y a plus d’activités et l’argent n’entre plus. Les salaires ne sont plus défrayés faute de moyens financiers.

2021

Les compagnies Gesco, Boisaco, Granulco, Investra, Ripco, Sacopan, Intrafor s’engagent à défrayer les salaires du CMMS pour une période de trois ans à partir d’avril 2021.
Donc, l’association défraiera les salaires de la Nouvelle-Alliance à partir de la même date. Cependant, le compte ne permettra pas de défrayer les salaires de toute l’année 2022.
Deux activités naissent durant le mois d’avril : les productions « Capteur de rêve » opérées par Berthe-Hélène et « Les tisanes boréales » opérées par Marilou et Cyrille avec une équipe de Bergeronnes. De plus, Marie-Émilie Slater offre des produits ( petits bijoux) que nous pourrons vendre. Il y aura cueillette et vente de bleuets sauvages en août avec Constance.

2022